About the Journal
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan merupakan sebuah Jurnal Nasional Sinta 4 dalam bidang ilmu Kependidikan dengan frekuensi terbit 3x setahun, yaitu pada bulan April, Agustus dan Desember.
Edu Cendikia mempublikasikan karya ilmiah terbaik berdasarkan proses seleksi di bidang Kependidikan yang berfokus pada penerbitan makalah berkualitas. Artikel yang diserahkan akan ditinjau oleh komite teknis Jurnal. Semua artikel yang dikirimkan harus berupa laporan asli atau hasil kegiatan yang telah dilakukan sebelumnya, eksperimental atau teoritis, dan akan diulas oleh mitra bestari. Artikel yang dikirim ke jurnal Edu Cendikia tidak boleh dipublikasikan di tempat lain. Naskah harus mengikuti pedoman penulis yang disediakan oleh Edu Cendikia dan harus ditinjau dan disunting.
Announcements
Current Issue

The Editor in Chief of Edu Cendikia kindly invites authors to submit articles to this education journal, which will be published in April 2025.
Please submit your manuscript via our journal system:
Panduan Penulisan
Template Naskah
Sincerely,
Intan Maulina
Editor in Chief
Articles
-
Upaya Guru dalam Membentuk Kreativitas Siswa Kelas IV Berbasis Kerja Sama Melalui Daur Ulang Barang Bekas di Sekolah Dasar Teachers' Efforts in Forming Creativity of Fourth Grade Students Based on Cooperation Through Recycling Used Goods in Elementary Schools
DOI : https://doi.org/10.47709/educendikia.v5i01.5706 -
Pengaruh Entrepreneurship Self-efficacy dan Entrepreneurship Leadership terhadap Work Readiness Siswa Konsentrasi Keahlian DKV SMKN 1 Lamongan The Influence of Entrepreneurship Self-efficacy and Entrepreneurship Leadership on Work Readiness of Students of DKV Expertise Concentration at SMKN 1 Lamongan
DOI : https://doi.org/10.47709/educendikia.v5i01.5653 -
Evaluating Kahoot and Practicum Effectiveness in Enhancing Understanding of Cost and Management Accounting Evaluasi Efektivitas Pembelajaran Interaktif dengan Kahoot dan Praktikum dalam Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa pada Mata Kuliah Dasar Akuntansi Biaya dan Manajemen
DOI : https://doi.org/10.47709/educendikia.v5i01.5648