Pendidikan Karakter Santri Berbasis Pesantren Tahfidzul Qur’an di Desa Jabon Kertosono Nganjuk

Authors

  • Mukhamat Saini STAI Miftahul Ula Nganjuk
  • Siti Latipah STAI Miftahul Ula Nganjuk

DOI:

https://doi.org/10.47709/educendikia.v1i3.1337

Keywords:

Pendidikan karakter, Santri, Pesantren, Tahfidz Al-Qur’an

Abstract

Era globalisasi yang dihadapi saat ini menawarkan suatu nilai yang baik, juga nilai yang tidak baik, seperti: konsumerisme, seks bebas, narkoba, pelampiasan nafsu manusiawi dengan melupakan hidup imani dan rohani. Fenomena ini menyebabkan kemerosotan karakter, sering terjadinya konflik antarsuku, agama, ras, kepentingan kelompok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Sedangkan teknik pengumpulan datanya adalah wawancara terstruktur, observasi partisipasi, dan dokumentas. Hasil penelitian menunjukan: Pertama, pendidikan karakter berbasis tahfidz Al-Qur’an di PPTQ Babussalam merupakan tujuan utama dari program pesantren. Nilai karakter yang dikembangkan meliputi karakter ikhlas, disiplin, sederhana, mandiri, istiqamah, kerja keras, sabar, tekun, teliti, dan tanggung jawab. Kedua, pendidikan karakter berbasis tahfidz Al-Qur’an diimplementasikan dengan menggunakan dua metode, yaitu pembiasaan dan keteladanan dalam seluruh kegiatan yang ada di Pesantren. Ketiga, solusi dalam menangani kendala implementasi pendidikan karakter santri di Dusun Jabon Drenges Kertosono Nganjuk adalah (1) menyelenggarakan kegiatan yang variatif, (2) mengadakan kegiatan rihlah secara rutin, (3) memberikan metode atau tips manajemen diri dan waktu, (4) Muraja’ah, khotmil Quran, dan mengevaluasi hafalan santri, (5) mengikutkan santri pada MHQ, (6) Membantu Biaya Santri dari keluarga yang tidak mampu, (7) pembatasan pergaulan santri, (8) pembatasan penggunaan gadget oleh santri.

 

Downloads

Published

2022-01-21

How to Cite

Saini, M. ., & Latipah, S. . (2022). Pendidikan Karakter Santri Berbasis Pesantren Tahfidzul Qur’an di Desa Jabon Kertosono Nganjuk. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 1(03), 184–194. https://doi.org/10.47709/educendikia.v1i3.1337

Citation Tracker

Cited by: 9 documents

2024: 1  ·  2023: 7  ·  2022: 1

  1. PROGRAM TAHFIDZ 30 JUZ DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS DI SD SYAFANA ISLAMIC SCHOOL TANGERANG SELATAN
    Irma Suryani, Muh Ubaidillah Al Ghifary S, Pahrurroji Pahrurroji
    Al-Hasanah Jurnal Pendidikan Agama Islam , 2024
  2. ANALYSIS OF THE URGENCY OF ISLAMIC EDUCATION MANAGEMENT GLOBALIZATION ERA
    Ali Munirom
    JURNAL EDUSCIENCE , 2023
  3. Fostering The Discipline Of Students In Murajaah Al-Qur'an
    Novri Efendi, Mega Adyna Movitaria, Halim Andana
    International Journal of Research , 2023
  4. Fostering The Discipline Of Students In Murajaah Al-Qur'an
    Novri Efendi, Mega Adyna Movitaria, Halim Andana
    International Journal of Research , 2023
  5. MANAJEMEN PEMBELAJARAN TAHFIZH AL-QUR’AN DALAM MENCETAK SANTRI BERKARAKTER DI MDTA AL-MASTHURIYAH SUKABUMI
    Obi Robi’a Al-Aslami
    Adaara Jurnal Manajemen Pendidikan Islam , 2023
  6. Partisipasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI dalam Program Habit-Forming MAN 2 Samarinda
    Rinda Cahya Mudiawati, Susilo Susilo, Mohammad Siddik
    DIGLOSIA Jurnal Kajian Bahasa Sastra dan Pengajarannya , 2023
  7. Penanaman Karakter Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegraan
    Asmaul Husna, Nuraini Nuraini, Marhamah Marhamah
    Journal of Education and Instruction (JOEAI) , 2022

Source: OpenAlex  · Updated 2026-10-04 17:10 UTC