ac

Analisis Literasi Sains pada Buku Siswa Tema 3 Kelas 6 di Sekolah Dasar

Authors

  • Heri Susanto Roberto Universitas Nahdatul Ulama Kalimantan Barat
  • Dessy Setyowati Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Barat
  • Muhammad Aqmal Nurcahyo Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Barat

DOI:

10.47709/educendikia.v3i02.2558

Keywords:

Kritis, Literasi Sains, Sosial

Dimension Badge Record



Abstract

Penelitian berjudul “Analisis Literasi Sains pada Buku Siswa Tema 3 Kelas VI Di Sekolah Dasar”. Buku kelas VI Tema 3 dipilih sebagai objek penelitian karena pada umumnya peserta didik kelas VI dapat dikategorikan sebagai peserta didik yang telah mampu berpikir menggunakan pemikiran dengan baik, sehingga dengan penelitian  ini dapat diketahui komponen yang ada pada buku siswa apakah sudah menunjukan tingkat literasi yang baik. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian bertujuan mengetahui  informasi mengenai tingkat literasi sains pada buku siswa tema 3 kelas VI, data yang diperoleh dijaring dengan menggunakan lembar instrumen pedoman aspek literasi sains yang berisikan indikator-indikator kemudian setiap indikator kemunculan akan di persentase untuk memperoleh jumlah kemunculan setiap aspek literasi sains pada objek penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa sains sebagai jalan untuk menyelidiki memiliki persentase kemunculan terbanyak yakni 35,95%,  kemudian aspek Interaksi sains teknologi dan masyarakat yakni 24,77%, aspek Sains sebagai batang tubuh ilmu pengetahuan yakni 21,14%, aspek sains sebagai cara untuk berfikir 18,12%. Kesimpulan dari penelitian dapat diketahui bahwa seluruh aspek literasi memiliki tingkat literasi sains yang berbeda-beda, namun secara keseluruh buku siswa tema 3 kelas VI di sekolah dasar sudah dibuat dengan baik terlihat dari perbedaan persentase kemunculan yang tidak jauh berbeda.

Google Scholar Cite Analysis
Abstract viewed = 299 times

Downloads

ARTICLE Published HISTORY

Submitted Date: 2023-07-24
Accepted Date: 2023-07-24
Published Date: 2023-08-01

How to Cite

Roberto, H. S. ., Setyowati, D. ., & Nurcahyo, M. A. (2023). Analisis Literasi Sains pada Buku Siswa Tema 3 Kelas 6 di Sekolah Dasar. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(02), 237-245. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i02.2558