Analisis Penanaman Nilai Cinta Tanah Air Melalui Kegiatan Literasi Membaca Cerita Rakyat di Sekolah Dasar

Authors

  • Siti Uswatun Hasanah Universitas Pendidikan Indonesia
  • Syarip Hidayat Universitas Pendidikan Indonesia
  • Ahmad Mulyadi Pranana Universitas Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.47709/educendikia.v2i02.1628

Keywords:

Pendidikan Karakter, Nilai Cinta Tanah Air, Literasi , Membaca Cerita Rakyat

Abstract

Penanaman nilai cinta tanah air pada anak merupakan hal yang sangat penting karena penanaman nilai cinta tanah air dalam dunia pendidikan bertujuan agar siswa mempunyai pengetahuan, cara berfikir, bersikap, berbuat yang menunjukan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial budaya, ekonomi dan politik. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana penanaman nilai karakter cinta tanah air yang dilakukan melalui kegiatan literasi membaca cerita rakyat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif . Selain itu, dilakukan juga triangulasi data menggunakan data wawancara yang diberika kepada peserta didik mengenai nilai-nilai cinta tanah air yang mereka dapatkan setelah mereka melakukan literasi membaca cerita rakyat yang mereka baca dengan menggunakan bahasa mereka sendiri. Antusiasme atau ketertarikan anak pada cerita rakyat dapat dijadikan sebagai media dalam pembelajaran sekaligus media dalam penanaman nilai cinta tanah air pada anak-anak di sekolah dasar.  Berdasarkan hasil analisis penanaman nilai cinta tanah air melalui kegiatan literasi membaca cerita rakyat ini mengandung 3 aspek cinta tanah air diantaranya aspek kesetiaan terhadap tanah air, kepedulian terhadap budaya dan keindahan alam Indonesia dan penghargaan terhadap jasa para tokoh/pahlawan.

Downloads

Published

2022-07-30

How to Cite

Hasanah, S. U. ., Hidayat, S. ., & Pranana, A. M. . (2022). Analisis Penanaman Nilai Cinta Tanah Air Melalui Kegiatan Literasi Membaca Cerita Rakyat di Sekolah Dasar. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(02), 282–288. https://doi.org/10.47709/educendikia.v2i02.1628

Citation Tracker

Cited by: 8 documents

2024: 4  ·  2023: 4

  1. Analisis Desain Pembelajaran Culturally Responsive Teaching dalam Konteks Penguatan Literasi Humanistik di Sekolah Dasar
    Syafaatul Udmah, Endang Wuryandini, Pipit Mahyasari
    Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran , 2024
  2. PEMBENTUKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR MELALUI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA ANAK INDONESIA
    Umi Na'imah Apriani Parmin, Sukartono Sukartono
    Paedagogia Jurnal Pendidikan , 2024
  3. Development of Digital Comic "Putri Andam Dewi" Using Medibang
    Dian Atikah, Surya Masniari Hutagalung
    Asian Journal of Applied Education (AJAE) , 2024
  4. Islamic Teachings on Love of Homeland According to the Qur'an
    Nasrulloh Al Faruqi, Yayat Suharyat
    International Journal of Global Sustainable Research , 2024
  5. Humanistic Literacy Diagnosis in the Implementation of Javanese Local Wisdom-Based Learning Models for Elementary School Students
    Ari Metalin Ika Puspita, Hendrik Pandu Paksi, Vicky Dwi Wicaksono, Mulyani Mulyani
    MIMBAR PGSD Undiksha , 2023
  6. Implementation of P5 in the Merdeka Curriculum towards Strengthening the Character of Love for the Motherland in Early Childhood
    Ni Made Ayu Sekar Krisnawati, Desak Putu Parmiti
    Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha , 2023
  7. Eksistensi Storytelling Berbasis Cerita Rakyat sebagai Upaya Menumbuhkan Karakter Kepedulian Sosial Anak
    Henita Retnasari, Aristiana Prihatining Rahayu, Nina Veronica, Wahono Wahono
    Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini , 2023
  8. ANALISIS PENANAMAN NILAI CINTA TANAH AIR MELALUI KEGIATAN LITERASI MEMBACA CERITA RAKYAT DI SEKOLAH DASAR 19 TANJUNG HARAPAN BATUBARA
    Liliana Agusfrina Nasution, Novi Astika Rambe, Yakobus Ndona
    Jurnal Handayani , 2023

Source: OpenAlex  · Updated 2026-09-22 02:30 UTC