Analisis Kebijakan Pendidikan Program Merdeka Belajar: Studi Kasus Pada Implementasi Aplikasi Platform Merdeka Mengajar (PMM) Dalam Pengelolaan Kinerja Guru Dan Kepala Sekolah
DOI:
10.47709/jebma.v4i2.3812Kata Kunci:
Manajemen Pendidikan Pascasarjana Universitas Negeri MedanDimension Badge Record
Abstrak
Di tengah dinamika perkembangan teknologi dan tantangan global, Indonesia sebagai salah satu negara berkembang terus berupaya meningkatkan mutu dan aksesibilitas pendidikan dengan melakukan berbagai transformasi. Hal ini sesuai dengan agenda transformasi dalam UU Nomor 20 tahun 2023 tentang Aparatur Sipil Negara. Salah satu transformasi dan inovasi yang diperkenalkan oleh Mendikbudristek Bapak Nadiem Makarim adalah penggunaan Aplikasi Platform Merdeka Mengajar (PMM), yang bertujuan untuk memberikan dukungan kepada guru dan kepala sekolah dalam pengelolaan pembelajaran serta peningkatan kinerja di lingkungan sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis Implementasi pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah melalui Aplikasi PMM serta faktor penghambat Implementasi pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah melalui Aplikasi PMM di Kabupaten Serdang Bedagai. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan menggunakan kuesioner sebagai instrument penelitian. Untuk menganalisis proses implementasi aplikasi PMM dalam pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah di Kabupaten Serdang Bedagai, peneliti menggunakan teori Charles O. Jones, yaitu: organisasi, interpretasi dan aplikasi. Dari hasil penelitian diperoleh data mengenai upaya sosialisasi program sudah berjalan dengan baik ditandai dengan pelaksanaan pendampingan secara serentak dan merata dengan koordinasi dari Dinas Pendidikan Provinsi, Cabang Dinas, Dinas Pendidikan Kabupaten dan BBGP serta melalui tim pendampingan pengisian RHK yang dibentuk oleh BBGP yang berasal dari guru penggerak. Aplikasi PMM memberikan kemudahan dalam penyusunan RHK dan lebih efisien karena lebih terintegrasi, selaras dengan kegiatan pembelajaran di sekolah dan peningkatan kompetensi pendidikan. Namun pemahaman guru terkait perencanaan RHK masih kurang karena program ini masih baru dan belum terbiasa dengan aplikasi PMM. Kendala yang menjadi faktor penghambat yang dihadapi ada pada akses internet yang terbatas atau tidak stabil dan pemahaman guru yang masih kurang dalam pengelolaan kinerja melalui aplikasi PMM.
Kata kunci: Aplikasi, Kinerja, Pengelolaan, Platform Merdeka Mengajar
Abstrak viewed = 1170 times
Referensi
Arnes, A., et.al. (2023). Analisis Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar Oleh Guru PPKn untuk Akselerasi Implementasi Kurikulum Merdeka. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 5 Nomor 1 Bulan Februari Tahun 2023 Hal. 60 – 70. DOI : https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i1.4647
Chusminah, & Haryati, R. A. (2019). Analisis Penilaian Kinerja Pegawai Pada Bagian Kepegawaian dan Umum Direktorat Jenderal P2P Kementerian Kesehatan. Widya Cipta, 3(1), 61–70.
Entjaurau, et.al. (2021). Implementasi Kebijakan Pemerintah Dalam Melaksanakan Protokol Kesehatan Covid-19 Di Kecamatan Pineleng. Jurnal Governance Vol.1, No. 2, 2021 ISSN: 2088-2815
Edwards III, G. C. (1980). Implementing Public Policy. Congressional Quarterly Press Washington, D.C.
Heksarini, Ariesta. (2022). Konsep Penilaian Kinerja. Bogor: Halaman Moeka Publishing.
Hidayat, et.al. (2023). Assesment of Teacher Performance in Relationship with The Quality of Educational Services in Madrasah Tsanawiyah City of Bandung. Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. https://ejournal.uin malang.ac.id/index.php/alrosikhuun/index
Kiding, Seprianus. (2021). Peran Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Sekolah yang Baik. https://www.researchgate.net/publication/350721612
Lisnawati, R. (2018). Fungsi Manajemen Kepala Sekolah, Motivasi, dan Kinerja Guru. JP (Jurnal Pendidikan):Teori Dan Praktik, 2(2), 143–149. https://doi.org/10.26740/jp.v2n2.p143-149
Muslim, A.Q., & Wekke, I.S. (2018). Model Penilaian Kinerja Guru. Jurnal Al-Ta’dib Vol. 11 No. 1, Januari-Juni 2018
Nabilah &Atieq. (2022). Efektivitas Penerapan E-kinerja dalam Meningkatkan Disiplin dan Kinerja Pegawai di Badan Kepegawaian, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Kudus. Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis. ISSN: 2528-2077 (online) Vol 7, No 2, Desember 2022. https://journal.undiknas.ac.id/index.php/manajemen
Oktavianti, Sinta. et al. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Perilaku Kewarganegaraan Organisasi Terhadap Kinerja Guru di SMP Se-Kecamatan Purbolinggo Kabupaten Lampung Timur. Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM METRO Vol. 4. No. 2 Desember 2019
Ponto, et.al. (2016). Implementasi Kebijakan Program Pembangunan Berbasis Lingkungan-Membangun Prasarana Fisik, Sosial dan Ekonomi Di Kelurahan Karombasan Selatan Kecamatan Wanea Kota Manado. Society ISSN : 2337 - 4004 Jurnal Ilmu Sosial & Pengelolaan Sumberdaya Pembangunan Edisi XX ( Januari- Februari 2016) Volume 3.
Rivai, R., Gani, M.U., & Murfat, M.Z. (2019). Organizational Culture and Organizational Climate as a Determinant of Motivation and Teacher Performance. Advances ini Social Sciences Research Journal.
Rohman, M. A. (2022). Perbandingan PP Nomor 46 Tahun 2011 dan PP Nomor 30 Tahun 2019: Tinjauan Substansi dan Implementasi Penilaian Kinerja PNS. Wicarana,1(1), 47–60. https://doi.org/10.57123/wicarana.v1i1.7
Saring. (2022). Peningkatan Kinerja Guru Melalui Penguatan Kepemimpinan Transformasional, Budaya Organisasi dan Keseimbangan Kehidupan Kerja. Malang: Media Nusa Creative.
Susanto, Ahmad. (2016). Manajemen Peningkatan Kinerja Guru. Kosep, Strategi dan Implementasinya. Jakarta: Prenadamedia Group.
Surani, D., et.al. (2022). Sosialisasi Aplikasi Merdeka Mengajar dan Pengenalan Platform Simba dalam Meningkatkan Pemehaman Media Pembelajaran Kepada Tenaga Pendidik di SMPN 10 Cilegon. Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education) e-ISSN : 2776-382X | p-ISSN: 2776-3838. DOI Artikel: 10.46306/jub.v2i2.77
Triana, Rochyati Wahyuni. (2011) Implementasi dan Evaluasi Kebijakan Publik. Surabaya: Revka Petra Media
##submission.downloads##
ARTICLE Diterbitkan HISTORY
Accepted Date: 2024-05-01
Published Date: 2024-05-17
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Maslina Siagian, Zainuddin, Yuniarto Mudjisusatyo, Wanapri Pangaribuan
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
