ac

Analisis SWOT Rencana Pembelajaran Luring dan Daring Universitas Peita Bangsa

Authors

  • Rustianah Rustianah Universitas Pelita Bangsa
  • Ismamudi Ismamudi Universitas Pelita Bangsa
  • Rensi Suryanti Universitas Pelita Bangsa

DOI:

10.47709/jebma.v3i3.3272

Keywords:

Analisa SWOT, Pembelajaran, Daring, Luring

Dimension Badge Record



Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbandingan pelaksanaan pembelajaran berbasis offline dan online pada mata kuliah semester 1 kelas regular manajemen Universitas Pelita Bangsa. Proses pembelajaran yang semula luring menjadi Daring diakibatkan Covid-19. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan meggunakan laptop dan handphone dengan bantuan internet menggunakan aplikasi online misalkan Zoom, Google Meet dan Jitsi dan aplikasi lainnya yang serupa. Analisis yang digunakan adalah SWOT dan jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian berupa data kualitatif untuk mendeskripsikan data yang diperoleh sesuai dengan data observasi, wawancara, dokumetasi dan analisis dokumen. Hasil penelitian meunjukkan bahwa rencana pelaksanaan pebelajaran mata kuliah semester 1 di Universitas Pelita Bangsa pada pembelajaran luring dan daring adalah sama, hanya proses pelaksanaan pembelajaran terdapat perbedaan pada penerapan metode, pelaksanaan pebelajaran dan penilaian. Hasil pembelajaran mahasiswa pada saat daring jauh lebih baik daripada hasil belajar saat luring.

Google Scholar Cite Analysis
Abstract viewed = 145 times

References

Dindin, J., Teti, R., Heri, G., & Epa, P. (2020). Pembelajaran Daring Masa Pandemik Covid-19 Pada Calon Guru?: Hambatan, Solusi dan Proyeksi. Karya Tulis Ilmiah UIN Sunan Gunung Djjati Bandung, 1–10. http://digilib.uinsgd.ac.id/30518/

Harahap, risma delima, & Nazlia, R. (2019). JURNAL BIOLOKUS Vol: 2 No.2 Juli – Desember 2019. Jurnal Biolokus, 2(2), 2621–3702.

Hariroh, F. M. R., & Soleha, E. (2022). Analisis Mediasi Kepuasan Mahasiswa Pada Pengaruh Kompetensi Dosen Terhadap Hasil Belajar. MASTER: Jurnal Manajemen Strategik Kewirausahaan, 2(2), 201–214. https://doi.org/10.37366/master.v2i2.295

Irwan, I., Ichsan, F. N., Gistituati, N., & Marsidin, S. (2021). Analisis Kebijakan Pendidikan Terkait Implementasi Pembelajaran Pada Masa Darurat Covid 19. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(2), 89–95. https://doi.org/10.33751/jmp.v9i2.4238

Juliawan, I. W., Bawa, P. W., & Qondias, D. (2021). Dampak Covid-19 Terhadap Implementasi Pembelajaran Daring Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 8(2), 157–169. https://doi.org/10.38048/jipcb.v8i2.342

Kusbandono, D. (2019). Analisis Swot Sebagai Upaya Pengembangan Dan Penguatan Strategi Bisnis ( Study Kasus Pada Ud. Gudang Budi, Kec. Lamongan). Jurnal Manajemen, 4(2), 921. https://doi.org/10.30736/jpim.v4i2.250

Loka, W. P., Sumadja, W. A., & Resmi. (2017). MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN SILABUS DAN RPP MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DI SD N GAMBIRAN YOGYAKARTA TAHUN 2016. Journal of Chemical Information and Modeling, 21(2), 1689–1699. https://www.oecd.org/dac/accountable-effective-institutions/Governance Notebook 2.6 Smoke.pdf

Nurhayati, R. (2020). Analisis SWOT Pelaksanaan Perkuliahan Daring Pada Masa Pandemi COVID-19 di STAI Yogyakarta. Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat, 5(1), 63–72. https://doi.org/10.47200/jnajpm.v5i1.916

Rizki, K. H. (2021). (1981). ANALISIS SWOT RENCANA PEMBELAJARAN LURING DAN DARING PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 3 DI SEKOLAH DASAR NEGERI TLOGOMAS 2. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Malang. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Suciati, R., & Astuti, Y. (2019). Analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp) Mahasiswa Calon Guru Biologi. Edusains, 8(2), 192–200. https://doi.org/10.15408/es.v8i2.4059

Udin Amirullah, R. (2021). Analisis SWOT Kebijakan Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid 19. Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 20–28. https://doi.org/10.18860/rosikhun.v1i1.13898

Yora Marwa, Y., & Fernandes, R. (2019). Penerapan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Dalam Pembelajaran Sosiologi (Studi Kasus SMAN 3 Painan dan SMAN 2 Bayang). Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(1), 14–19. https://doi.org/10.24036/sikola.v1i1.2

Downloads

ARTICLE Published HISTORY

Submitted Date: 2023-11-30
Accepted Date: 2023-11-30
Published Date: 2023-11-30