Pohan, A. H. ., Gurning, B. F. ., Ginting, S. ., & Yus, A. . (2023). Keefektifan Modul Tematik Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Generasi Ceria Indonesia, 1(2), 74-78. https://doi.org/10.47709/geci.v1i2.3167