A. M. Bhandesa, N. Pujawan, I. W. Widiana, S. Mahayanti, and I. M. Sudarsana, “Penggunaan E-Modul untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Sekolah Dasar: Sebuah Tinjauan Sistematis: The Use of E-Modules to Improve Elementary School Students’ Pancasila Education Learning Outcomes: A Systematic Review”, Edu Cendikia, vol. 5, no. 03, pp. 1298–1310, Jan. 2026.