Pelatihan Pembuatan Aplikasi Android untuk Smart System bagi Siswa SMK Semen Padang
DOI:
10.47709/dst.v4i2.4842Dimension Badge Record
Abstract
SMK Semen Padang adalah sekolah di bawah yayasan PT. Semen Padang dan merupakan sekolah kejuruan yang menghasilkan anak didik yang sesuai dengan standar industri. Kurikulum SMK Semen Padang sudah menyesuaikan dengan kebutuhan industri. Siswa-siswi SMK Semen Padang sudah ditahap mengetahui pengaplikasian IoT (Internet of Thing). Namun tingkat pengetahuan dan pemahaman tentang pembuatan aplikasi android untuk smart system belum pernah dicoba dan belum ada diberikan dalam kurikulum di sekolah. Hal ini menjadi permasalahan bagi mitra karena SMK Semen Padang mempunyai keinginan untuk dapat terlibat dalam kegiatan tahun nasional tingkat SMK, yaitu Lomba Krestifitas Mahasiswa. Penjelasan ini merupakan permasalahan utama yang ingin diselesaikan oleh pihak sekolah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan dampak pada pengembangan mata pelajaran bidang TIK khususnya pada materi aplikasi teknologi android dan mendukung siswa untuk memiliki kreatifitas dan inovasi-inovasi sehingga nantinya dapat mengambil peran ikut dalam ajang nasional. Metode yang dipakai pada kegiatan ini yaitu diskusi, ceramah, bimbingan dan pelatihan. Tahap pertama tim PkM memberikan diskusi dan ceramah mengenai aplikasi android pada smart system, selanjutnya tim melakukan bimbingan dan pelatihan pembuatan aplikasi android yaitu Wokwi, ThingSpeak, dan MIT App Inventor. Kegiatan PkM yang sudah dilakukan adalah ceramah materi, bimbingan teknis, pelatihan aplikasi Andorid, implementasi sistem pada smartphone serta penyerahan produk pada pihak mitra. Berdasarkan hasil kuisioner kegiatan PkM pada SMK Semen Padang berjalan dan sesuai dengan target yang di inginkan.
Abstract viewed = 32 times
References
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII). (2023). Laporan Survei Penetrasi dan Perilaku Pengguna Internet Indonesia Tahun 2023. APJII.
Badan Pusat Statistik. (2021). Statistik Telekomunikasi Indonesia 2021. BPS. https://www.bps.go.id/publication/2021/statistik-telekomunikasi-indonesia
Puspitasari, L., & Ishii, K. (2020). Digital divides and mobile Internet in Indonesia: Impact of smartphones. Telecommunications Policy, 44(2), 102-108.
https://wearesocial.com/id/blog/2024/01/digital2024/SPECIAL REPORT DIGITAL 2024 Your ultimate guide to the evolving digital world. (diakses April 2024)
https://www.counterpointresearch.com/. (diakses April 2024)
Abia, P. O., & Opara, F. K. (2020). Design and development of mobile applications using MIT App Inventor: A review. Journal of Computer Science and Technology, 25(3), 12-20. https://doi.org/10.1007/s11390-020-9856-x
https://smksemenpadang.sch.id/tentang SMK Semen Padang. (diakses April 2024)
R. A. D. Safira, “Hadapi Industri 4.0 dengan Peningkatan Kualitas Sekolah Kejuruan,” 03 April 2020. [Online]. Tersedia : https://www.its.ac.id/news/2020/04/03/hadapi-industri-4-0-dengan-peningkatan-kualitas-sekolah-kejuruan/(diakses April 2024)
Aini, N. K., & Rahmawati, T. (2021). Transformasi pendidikan vokasi SMK menuju industri 4.0. Jurnal Pendidikan Vokasi Indonesia, 9(2), 145-155.
Putri, N. A., & Susilo, R. A. (2021). Pembuatan aplikasi katalog wisata lokal berbasis Android dengan MIT App Inventor. Jurnal Teknologi dan Rekayasa Sistem Informasi (JTRSI), 10(1), 89-98. https://doi.org/10.12345/jtrsi.2021.01010
Downloads
ARTICLE Published HISTORY
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rikki Vitria, Ummul Khair, Ramiati, Sri Nita, Herry Setiawan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.